2012年我校共青團工作的指導思想和主要任務是：以科學發展觀為指導,深入貫徹黨的十七屆六中全會、共青團十六屆五中全會精神，以“兩個全體青年”為目标，緊緊圍繞學校中心工作和團省委學校工作要點，切實履行團的四項基本職能，堅持以竭誠為全體學生成長成才服務為宗旨，做好“一個中心、三項基礎”。一個中心，即以立人教育為中心，為大學生素質提升服務。三項基礎，一是以切實加強思想引領為基礎，弘揚社會主義價值觀，引導青年學生堅定理想信念；二是以促進校風學風建設為基礎，指導學生會組織、各學生社團、青年志願者協會開展工作，加強青年大學生文明養成教育；三是以團的組織建設為基礎，抓好陣地建設、團幹隊伍建設、切實提升共青團組織的凝聚力和戰鬥力。

一、深化分類引導，不斷提升思想引領工作水平

1.深入推進分類引導青年工作。系統梳理、總結77779193永利開展分類引導青年工作的認識、做法、成效和經驗，集中整理各學院在分類引導青年工作中形成的經典案例，編輯《77779193永利分類引導青年工作手冊》，加強對青年學生的分類引導。

2、深入開展“感恩為先”、“與信仰對話”主題教育活動。為加強大學生社會主義核心價值觀的教育，全面深化青年學生的理論武裝工作，引導青年學生牢固樹立跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，繼續深入開展“與信仰對話”主題教育活動。為培養大學生傳承中華民族的傳統美德意識，結合時代需求和學校大學生思想實際，組織開展“感恩為先”主題教育活動。通過識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育，引導學生培養感恩意識，報恩于行，陶冶自己的情操，培養自己的感恩品德，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正确的社會主義核心價值觀，展現當代大學生奮發向上的精神風貌，營造健康高雅的校園文化氛圍。

3、深入實施“青年馬克思主義者培養工程”。繼續舉辦“青年馬克思主義者培養工程”研習營，努力培養一批用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝起來的理想信念堅定、綜合素質全面的大學生骨幹。大力完善團校課程體系，面向教工團員、不同年級、不同層次的學生骨幹，有針對性地開展各種理論學習和培訓。

4、廣泛開展“愛我中華”民族團結教育活動。我校辦在少數民族聚居地，在校的全日制少數民族學生有6440人，分别來自土家族、苗族、瑤族、侗族、維吾爾族、回族、藏族、壯族、蒙古族、白族、滿族、朝鮮族、哈薩克族、彜族等30個少數民族。要做好民族團結教育，幫助青少年樹立正确的國家觀、民族觀、宗教觀、曆史觀、文化觀。

5、強化學生思想政治教育工作機制、工作平台創新。針對學生中出現的新特點、新問題，善于運用學生喜歡的時尚的溝通、聯絡、交流、聚集方式以及語言風格、話語體系進行交流，将“大道理”化為“小道理”，創新思想教育内容的表達方式；深入推進“校長網上交流日”活動，借助QQ群、手機飛信、微博、網站、視頻等新媒體，不斷創新教育手段和途徑。

6、大力倡樹和宣傳優秀青年學生典型。深入開展“優秀學生會”、“優秀學生社團”、“大學生自強之星”、“優秀團員”、“優秀團幹”、“優秀學生會幹部”、“優秀社團幹部”等評選，選樹各類青少年典型。

7、全力做好學生安全穩定工作。完善大學生思想動态監測體系，深入了解、及時把握學生的思想動态，建立穩定、暢通、靈活的信息溝通交流渠道。重點做好學生社團、學生自治組織和特殊群體的苗頭性、預警性信息掌控，做好敏感時期以及國内外重大事件背景下學生思想動态的趨勢性分析，建立應急預案，提前應對，避免不穩定事件的發生，着力構建安全和諧校園。

二、堅持黨建帶團建，創先争優，不斷提升組織建設水平

8、加強基層團組織建設。進一步完善團總支工作考核機制，團員注冊制度、團組織關系轉接制度，開展“紅旗團總支、優秀團支部”等評優創建活動。分層次、分類别建立團的基層組織建設和基層工作示範單位,積極探索公寓建團、社團建團、聯合建團等多種建團方式，在基層團建創新上取得新成效。

9、加強團幹部隊伍建設。通過集中學習、參觀考察、課題研究、挂職交流等方式，加強對各級團幹部的培訓工作，幫助他們學習領會黨的重大方針政策，了解國内外政治、經濟形勢，掌握團的基本理論、工作内容、工作方法。促進團幹部交流，通過選派優秀專職團幹部外出培訓、學習挂職和實踐考察，進一步提高團幹部工作能力。通過鼓勵團幹部上團課，進行課題研究，提高團幹部的業務水平。鼓勵團幹部積極參與科研，提高學習力和工作水平，

10、加強數字化共青團建設。充分利用先進的信息化手段和工具，全面實現信息傳達與報送的數字化和網絡化，提高共青團工作的水平和效率。加強“共青團基層團組織數據采集系統”的維護、管理、更新、上報工作；對“77779193永利先鋒網”實施改版，借助時尚元素和文化形式，引領全校青年學生輿論的方向。

11、加強學生組織指導。加強對校學生會、校學生社團聯合會等主要學生組織的指導，加強規範化建設，強化服務理念，充分發揮其優勢、活力和積極性、主動性，引導學生組織健康發展。

三、注重特色文化建設，不斷提升文化育人水平

12、組建大學生藝術團。以陶冶大學生藝術情操、提升大學生藝術修養為主題，組建大學生藝術團、成立舞蹈隊、合唱隊、健美操隊、樂隊、禮儀隊等；舉辦大學生舞蹈大賽、歌手大賽、器樂大賽等活動，弘揚主旋律，突出高品位，營造良好的校園氛圍。

13、繁榮社團文化。精心策劃、組織、指導學生社團活動，展示社團風采，活躍校園文化。使學生社團成為大學生“自我教育、自我管理、自我服務”的重要載體，成為建設健康向上的校園文化的重要力量。

14、大力加強大學生文明素質養成教育。與學校其他部門合作，組建學生“校園文明督查隊”，注重加強大學生文明素質養成教育。繼續邀請知名專家學者、模範代表人物來校講學交流，舉辦好“立人教育大講壇”、“教授論壇”、“勵志大講堂”、“博士論壇”等特色系列活動，積極營造濃郁的校園學術氣息和文化氛圍。繼續開展“重陽杯”傳承中華優秀傳統文化主題教育活動。

四、搭建創新實踐平台，不斷提升實踐育人水平

15、組織參加第五屆“挑戰杯” 湖南省大學生創業計劃競賽。充分宣傳發動，提高學生的參與積極性，認真組織校内初賽，挑選出優秀作品到省裡參賽，擴大競賽參與面和獲獎面。

16、創新學生社會實踐新模式。以參與“四化兩型”建設為主線，以保護母親河等為重點，深入開展大學生寒暑期“三下鄉”社會實踐活動；繼續開展學生“起點創業坊”、勤工助學崗亭等活動，增強學生了解社會、服務社會的能力，為推動大學生服務基層工作創建良好平台，努力擴大活動的影響力，有效提升學校知名度和美譽度。

17、深入開展志願服務活動。以“弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風”為主題，深入開展學雷鋒志願服務活動；依托青年志願者協會深入開展支教助殘幫困、“愛心小屋”等志願服務活動。大力宣傳并積極落實大學生志願服務西部計劃工作和“村官”工作，動員更多學生畢業後投身到西部和基層工作中去，力争此項工作繼續走在全省高校前列。

五、關注學生發展需求，不斷提升服務育人水平

18、積極促進大學生就業創業工作。繼續加強共青團“青年就業創業見習基地”的建設力度，聘請大學生就業創業導師開展政策宣講、創業教育和創業訓練，積極開展大學生創新創業教育，科學引導學生嘗試自主創業，豐富學生的就業知識和職業閱曆，提高大學生的就業創業素質和競争力。進一步引導大學生轉變就業觀念，按照黨和政府“勞動者自主擇業、市場調節就業、政府促進就業”的就業方針，開展優秀大學生就業報告會、大學生就業座談會、勵志講座等活動，引導大學生自覺面向基層就業。

19、關注大學生身心健康成長。舉辦羽毛球賽、籃球賽、拔河賽等系列體育競技活動，讓大學生在課餘時間能投入到自己喜好的大衆健身活動中；繼續開展大學生心理健康教育活動，充分發揮心理健康指導中心作用，充分利用心理咨詢、心理教育報、心理健康教育課三條途徑，針對特殊群體、特殊時期、特殊事件開展系列心理健康教育活動。培養大學生健康的體格和人格，為成才奠定基礎。

20、努力搭建服務大學成長成才的平台。在學校黨政的支持以及相關職能部門的配合下，力争在砂子坳校區、張家界校區早日建成融志願服務窗口、愛心超市窗口、社會實踐服務窗口、就業見習服務窗口、創業體驗服務窗口為一體的大學生發展服務中心，并不斷開發大學生發展服務中心的各類陣地功能、豐富和創新教育服務的内容和形式，提高對青年學生成長和發展的服務能力。

六、協助關工委、紅十字會開展各項工作，完成上級交辦的各項工作任務。

關于開展“弘揚雷鋒精神、倡樹文明新風”

主題教育實踐活動的通知

各學院團總支：

今年是偉大的共産主義戰士雷鋒同志逝世50周年，為深入貫徹落實黨的十七屆六中全會、省第十次黨代會、團十六屆五中全會、省文明委第二十次全會精神,按照團省委的統一部署，我校在2012年将雷鋒精神納入我校大學生思想道德建設全過程，實現學雷鋒活動的時代化和常态化，使雷鋒精神内化為我校廣大學生的自覺追求和實際行動，推進我校立人教育的開展,進而轉化為學生思想道德素質的全面提升。現将湖南省團委印發的《“弘揚雷鋒精神、倡樹文明新風”主題教育實踐活動方案》附後，請各學院認真按照相關要求開展形式多樣的主題活動，并将活動總結及相關圖片、視頻等資料于3月10日前報校團委217室，聯系電話：07438563619，郵箱：34350647@qq.com。

共青團77779193永利委員會

2012年2月29日