各學院團總支：

為慶祝中國共産黨成立90周年，積極響應胡錦濤總書記在清華百年校慶上提出“把創新思維和社會實踐緊密結合起來”的号召，落實總書記給北京大學研究生支教團成員回信中提出“向實踐學習、向人民群衆學習”的要求，全力實施湖南省“四化兩型”戰略部署，積極服務“武陵山經濟協作區”和張家界“建設世界旅遊精品”，進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大學生在實踐中了解社會、認識國情、增長才幹、服務家鄉，報效祖國。我校今年暑期繼續開展大學生志願者文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動。現将有關事項通知如下：

一、活動主題

青春建功“十二五”，我為黨旗添光彩。

二、活動形式

（一）學校組團。1、學校“三下鄉”社會實踐服務團由各團總支推薦的優秀學生幹部組成（各學院推薦學生名額分配表、推薦表附後）。請各團總支将推薦名單及推薦表于2011年6月29日前報校團委辦公室（創業園215室），電話：0743-8563619，聯系人：張寶娣。團隊活動時間：2011年7月17日-31日，地點：張家界市中湖鄉及周邊鄉鎮。2、學校組隊開展“王老吉·學子情”愛心助學行動一堂課支教服務活動，具體要求見附件四。活動時間：7月15日-8月20日，地點：株洲炎陵縣。

（二）學院組團。各團總支要根據文件精神，按照“青春建功‘十二五’，我為黨旗添光彩”的主題，結合各自學院的專業特點，切實安排好暑期社會實踐活動，作好暑期社會實踐活動的指導。各學院可根據本院實際情況組建2011年暑期“三下鄉”社會實踐團隊深入開展社會實踐活動，組團項目書于6月28日前交校團委辦公室，學校将根據各學院團隊申報情況，進行項目評審，并對兩至三支重點學院團隊給予經費支持。

（三）學生自行組團。暑期返回家鄉參加實踐的學生可組建返鄉志願服務隊，志願者應對實踐的單位進行認真調研，充分發揮自身所學專業特長，服務群衆，充分展示77779193永利學子青春風采。沒有參加團隊社會實踐的學生要從77779193永利先鋒網站（http://xianf.jsu.edu.cn/）下載《77779193永利學生假期社會實踐活動登記表》，結合專業特點，利用假期自行安排，個人或團隊就近就便開展社會實踐活動。新學期開學後，每個學生要将《77779193永利學生假期社會實踐活動登記表》交團支部；各團支部寫出團支部社會實踐總結，将總結及學生的《77779193永利學生假期社會實踐活動登記表》交所在學院團總支；各團總支做好學生社會實踐活動總結，将團總支總結、優秀學生個人總結（按團員數1%的比例評選）于9月20日前報校團委辦公室。

三、活動内容

堅持以貫徹落實科學發展觀為指導，号召和引領廣大學生服務湖南省“四化兩型”戰略以及“武陵山經濟協作區”為重點，以服務新農村建設、新農業發展、新農民成長和幫助基層群衆建設新家園、開創新生活為主攻方向，激發青年學生奉獻才智、成才報國的熱情，引導青年學生堅持理論聯系實際，為基層提供力所能及的服務，得出正确的社會觀察結論，明确堅定的政治方向，真正實現“受教育、長才幹、做貢獻”的宗旨。各學院可根據地方經濟社會發展的實際需要和學院實際，廣泛開展理論及政策宣講、科技支農、企業幫扶、文藝演出、法律援助、環境保護、醫療服務、基層支教、社會調查、體驗教育等活動。

（一）大學生科技、文化、衛生綜合服務團。以“科技興農”、“基層醫療衛生服務”、“文化宣傳”為主題，組織學生發揮自身專業優勢和實踐經驗，重點在張家界市開展綜合下鄉服務活動，為貧困地區送去可行的幫助和關心，解決其在發展過程中的實際困難與問題。

（二）“循着黨的光輝足迹前進”大學生紅色主題實踐活動。通過組織學生參觀各地中國共産黨成立九十周年成果展覽 ，考察一批重點建設項目和新農村建設典型、訪談老一輩共産黨人,挖掘建黨九十周年以來在政治、經濟、社會、文化等方面湧現出來的具有代表性的先進事迹和标志性事件,撰寫一批高質量的實踐心得和社會調研報告等方式，讓學生在實踐中親身感受到建黨九十周年的偉大成就。在此基礎上，組織學生深入農村、社區，發放中國共産黨成立九十周年成就的宣傳資料。

（三）大學生關愛農民工子女服務團。結合留守的農民工子女的現實需求，依托鄉鎮活動場地、農民工子弟學校、農民工聚居地、留守的農民工子女集中的村鎮學校等，組織大學生志願者重點開展學業輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志願服務。探索高校與農民工子弟學校結對幫扶的長效機制，深入推進學校戰線城鄉統籌團建工作。

（四）大學生文化宣傳服務團。組織學生暑期文藝演出隊，精心編排一批基層人民群衆喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節目到農村巡回演出。組織開展“愛國歌曲大學唱” 等“唱、讀、講、傳”活動，豐富基層群衆的文化生活。聯系社會有關方面捐贈圖書，鞏固鄉村圖書站（室）建設，幫助建設一批新的“農家書屋”，在此基層上開展讀書活動和文明新風宣傳，傳播科學知識、倡導健康生活方式。

（五）大學生骨幹挂職服務團。集中組織大學生骨幹到城市社區、廠礦、農村進行挂職鍛煉、調查研究，在參與實際工作的過程中，深入了解國情，經受磨練，增長才幹。把組織大學生骨幹挂職鍛煉作為實施“青年馬克思主義者培養工程”的重要環節，使他們在實踐中加深對改革開放成就的了解和認識，進一步堅定走中國特色社會主義道路的信念；把組織大學生骨幹挂職鍛煉與實施“大學生就業見習行動”結合起來，幫助他們提高職業素質、實際操作能力和社會适應能力，為今後更加順利地就業奠定基礎。

（六）大學生創業創新服務團。整合相關社會資源，結合地方政府、企事業單位的需求，利用學校已建立的就業創業見習基地，紮實開展各類活動，為大學生就業創業提供實習見習機會。設計相關活動，加強校企合作，保證基地長期良好運轉。創新各種創業教育和創業實踐活動，落實大學生創業扶持政策，打造大學生創業服務平台，切實做好創業項目孵化工作。建立校内外創業團隊聯系網絡，減少創業成本，實現創業團隊鍊式縱向聯系。結合學院專業特色和課程設置，了解社會對高校人才培養的現實需求，了解我校畢業生擇業就業意向與供需特點，找出差距，認清不足，進一步推動學校教育教學改革，切實提高我校人才培養質量和畢業生就業競争力。

（七）保護母親河環保志願服務團。根據團省委保護母親河行動相關文件要求，積極組織學生利用暑期實踐開展保護母親河環保志願服務活動，組織學生參加相關征文、攝影、繪畫等環保競賽活動；組織志願者幫助當地老百姓“清潔家園”，清理自己所在農村生活垃圾、雜草，宣傳幫助老百姓養成良好的衛生習慣，為新農村建設服好務，引導社會各界進一步關心支持保護母親河行動，營造生态良好、環境秀美的生活環境。

四、活動成果

積極參加暑期“三下鄉”學生社會實踐活動後，主要通過以下形式來展現活動過程，遞交活動成品，反映活動成果。

（一）調查報告。進行符合主題的各種專題調研實踐活動，撰寫調查報告，展現調查成果。

（二）DV視頻。對活動過程、先進人物、典型事迹等可以拍成專題DV作品。

（三）報刊等宣傳品。整合活動材料，以一個主題為出發點，出版一期或數期的報紙、雜志等。

（四）攝影作品集。通過親身參加實踐活動，拍攝各種攝影作品，并整理歸納成集，配上照片文字，作為成品（照片數量起碼在30張以上）。

（五）主題論文。深入挖掘主題内涵，通過親身實踐有所感悟，就某一符合主題的論點展開論述。

（六）當地領導或者知名人士對社會實踐活動的題詞。

（七）接收單位評語或反饋意見、表揚信等。

五、相關要求

（一）高度重視，加強領導。開展“三下鄉”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育、引導大學生争當實踐科學發展觀排頭兵的有效途徑，是發揮大學生人才智力優勢、動員大學生參與祖國建設和服務新農村建設的重要舉措，是深入開展“三進三同”主題教育實踐活動的重要載體。各學院團總支要充分認識這項活動的重要意義，廣泛做好宣傳、發動工作，要求全體學生積極參加社會實踐活動，尤其是調動研究生參與社會實踐的積極性，鼓勵本研互動，同時形成地方與院校互動的有機結合機制，切實加強領導，抓好工作落實。

（二）突出重點，科學組織。要充分認識這項工作的艱巨性、長期性和專業性，按照“按需設項、據項組團、雙向受益”的工作要求，掌握服務地區的實際需求，根據需求科學謀劃，并做好必備物資和相關專業大學生團隊組建等前期準備工作。各服務團隊在實踐過程中要幫助群衆解決實際困難，為群衆帶去實惠。

（三）擴大覆蓋，注重建設。各學院團總支今年要進一步擴大覆蓋面，力争使每一名學生在學期間至少參加一次（為期一至兩周）以暑期“三下鄉”為主要形式的社會實踐活動。要積極探索社會實踐活動的新機制，探索構建黨政重視、團委主抓、各相關部門齊抓共管的組織體系，形成與地方資源互補、發揮各自優勢加強聯動的運行體制，建立專職和兼職人員組成社會實踐活動輔導隊伍的工作機制，完善有基地牌子、有實踐崗位、有指導人員、有基地績效評估的社會實踐基地的共建模式。重點聯系武陵山區鄉村作為大學生社會實踐基地，對口紮實深入開展服務，促進當地經濟社會的整體發展，在探索社會實踐活動的新機制中不斷完善社會實踐長效機制，鞏固基地建設成果，推動社會實踐常态化。

（四）提供保障，注意安全。各學院為學生社會實踐活動提供一定經費，保證活動的順利開展，協調好有關單位，采取切實有效的措施，确保學生的安全。要為參加今年暑期“三下鄉”社會實踐活動的同學辦理保險，并組織學生認真填寫“77779193永利暑期社會實踐隊員個人責任書”。各學院應對參加暑期“三下鄉”活動的全體學生進行安全專題教育，增強同學們的安全防範、遵紀守法和自我保護意識。在開展暑期“三下鄉”活動過程中，各學院應指定專人負責與服務團隊保持聯系，并設立應急措施以應對各類突發事件，确保社會實踐活動順利開展。

（五）加強宣傳，營造氛圍。各學院團總支要把暑期“三下鄉”社會實踐活動的宣傳列入計劃，協調新聞單位，開辟專題、專欄，組織精幹力量深入一線采訪報道，為活動營造良好的輿論氛圍。要通過校内報刊、網絡、廣播、電視和工作簡報等各種宣傳方式，積極主動地開展宣傳工作，要及時上報工作材料，交流工作經驗，推動暑期“三下鄉”活動不斷深入發展。

共青團77779193永利委員會

二〇一一年六月七日