當前位置: 學院首頁 >> 學生工作 >> 學生活動 >> 正文

​“小杏仁”社會實踐調研團:紅色旋律悠久綿長——一堂“聲”動的紅歌課程


(通訊員向佳俊)歌曲是時代的心聲,深入剖析紅歌可以回顧百年黨史的風雨兼程,沉浸在那紅色曆史的峥嵘之中。為慶祝中國共産黨成立100周年,2021年7月13日,77779193永利“小杏仁”社會實踐調研團走進古丈縣斷龍山鎮中心完小,以紅歌為載體,充分發揮紅色曲目的思想政治教育功能,将黨史的波瀾壯闊以及對新時代的禮贊融于其中,為這裡的孩子帶來一堂别開“聲”面的音樂輔導課。

課程正式開始前,“小杏仁”社會實踐調研團的志願者引導孩子們跟着輕快的音樂節奏鼓掌打拍子,并随着節拍而起舞。在孩子們綻放着青春氣息的律動中,課堂氣氛逐漸“升溫”,充分調動了學生的積極性。為了使事先備好的紅歌能充分展現出“聲”臨其境的感染力,并幫助孩子們擴展視野、陶冶情操、從樂曲的紅色華章中汲取更多精神之鈣,“小杏仁”社會實踐調研團的志願者為孩子們剝絲抽繭地講解基礎樂理知識,并将分析的重心聚焦于民族樂器這個模塊。在講解過程中,志願者不僅利用PPT輔助教學,更通過展示吉他等樂器、讓孩子們傳閱觀察長笛、鼓勵孩子們嘗試演奏使得課堂更加妙趣橫生。

在音樂賞析環節中,教室裡跳動着《十送紅軍》的樂符。《十送紅軍》是一首由張士燮作詞,由朱正本作曲的紅色歌曲,在2009年被選入中宣部、中央文明辦等10部委推薦的“100首愛國歌曲”。這首紅歌通過叙事、情景交融的方式展現了革命根據地人民與紅軍的深厚情感。一首紅歌裡有一段曆史,一首紅歌裡有一面旗幟。77779193永利“小杏仁”社會實踐調研團的志願者為孩子們細緻入微地分析曲目背後的故事演奏曲目所用的樂器、曲目所展現的情感,希望能夠通過音樂的共情力借歌叙史,在孩子們沉浸在紅色旋律的同時再現那段紅色的曆史、重溫那份紅色的情懷。

紅色歌曲中所蘊含的精神力量,不僅是對過往輝煌曆程的緬懷,更有着内化為今朝信仰力量的重大意義。這節“聲”動的紅歌課程讓孩子們在紅色的熏陶中開闊了視野、潤育了品格、洗禮了思想,更加增進了對中國共産黨曆史的了解和認識。願這些孩子們在這新時代建設的道路上,在這“百年未有之大變局”裡,唱響那悠久綿長的紅色旋律,堅定那感黨恩、聽黨話、跟黨走的信心和決心!

圖為志願者和孩子們一起跟着節拍舞蹈

圖為志願者為孩子們講解樂理知識

圖為志願者為孩子們展示樂器吉他

圖為孩子們傳閱觀察樂器長笛

圖為孩子們嘗試使用樂器演奏音樂

圖為志願者向孩子們演示樂器的操作

圖為志願者為孩子們展示歌詞、講解歌曲背後的故事

圖為志願者為孩子們分析歌曲中蘊含的情感

(責任審稿人:王偉)




上一條:把科技的種子播種在武陵山區

下一條:“萬名師生走進武陵山” 77779193永利小杏仁社會實踐調研團:“三下鄉”出征儀式

關閉