根據黨中央2016 年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習教育要求，按照省委和學校統一部署，結合學院實際，制定如下實施方案。

一、總體要求

“兩學一做”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，區分層次，有針對性地解決問題，用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。

1、明确目标任務

    (1)主要任務：教育引導廣大黨員尊崇黨章、遵守黨規，用習近平總書記系列重要講話精神統一思想行動，做合格黨員。

    (2)主要目标：實現4個“進一步”，即：

進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;

進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正确政治方向;

進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩;

進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生産、工作、學習和社會生活中起先鋒模範作用。

2、聚焦突出問題

    在“兩學一做”學習教育過程中，要帶着問題學、針對問題改，切實增強針對性和實效性。要着力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，着力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，着力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，着力解決一些黨員精神不振的問題，着力解決一些黨員道德行為不端的問題。

(1)各支部要着力解決政治和服務意識不強，組織生活不經常不嚴肅不認真，黨員教育管理制度不落實或執行不到位等方面的問題。

(2)黨委班子要重點查找和解決帶頭堅定理想信念、帶頭嚴守政治紀律和政治規矩、帶頭樹立和落實新發展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任等方面存在的突出問題。進一步樹立清風正氣、嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為。

(3)教師黨員要着力解決不守政治紀律政治規矩，口無遮攔、妄議中央大政方針；政治理論學習積極性不高，應付了事，搞形式，走過場；上課照本宣科、枯燥無味，課堂上發牢騷、講怪話、亂說亂講；科研工作重立項、輕研究，學術不端，編造成果應付課題檢查；隻要待遇、不講奉獻，對學生的成長不關心不過問；不潛心教書育人和學術研究等方面的問題。

(4)行政管理崗位黨員要着力解決立德樹人意識淡薄，疏于對學生真實思想狀況的掌握，解決不了學生思想實際問題；辦事效率不高、作風拖沓，對師生反映的問題和困難不及時處理，對師生的來訪、來電、求助冷漠敷衍；服務态度不佳，臉難看、話難聽、事難辦；上班炒股票、打遊戲、搞網購等方面的問題。

   （5）實驗室管理崗位黨員要着力解決崗位責任意識不強、不安心工作、服務師生意識淡薄、實驗設備管理不到位、實驗技術不思進取等問題。

    (6)學生黨員要着力解決理想信念模糊動搖、對共産主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心；政治理論學習不經常不系統不深入，黨性修養不足；入黨後放松對自身要求，缺乏黨員意識，責任感不強，在學生中先鋒模範作用發揮不夠等方面的問題。

3、把握基本原則。開展“兩學一做”學習教育，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。

二、學習教育内容

1、學黨章黨規

學習黨章要着眼明确基本标準、樹立行為規範，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

認真學習《關于黨内政治生活的若幹準則》、《中國共産黨廉潔自律準則》、《中國共産黨紀律處分條例》等文獻。認真組織學習省委編印的《忏悔錄專輯》，組織觀看省紀委等拍攝的電教片《不可觸碰的底線——衡陽破壞選舉案警示錄》，開展警示教育。引導黨員牢記黨規黨紀，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話

主要學習《習近平總書記系列重要講話讀本》、《習近平論領導幹部修養——十八大以來重要論述摘編》、《習近平關于全面依法治國論述摘編》和《習近平關于實現中華民族偉大複興的中國夢論述摘編》等文獻，通過學習加強理論武裝、統一思想行動。

3、做合格黨員

    通過學習，領會合格黨員标準，按照黨員标準規範言行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，發揮先鋒模範作用。黨員領導幹部要做信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的好幹部。

教工黨員要自覺踐行有理想信念、有道德情操、有紮實知識、有仁愛之心的“四有”好老師标準，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會，帶頭踐行社會主義核心價值觀，踴躍投身教育創新實踐，不斷提高業務能力和教育教學質量，做學生健康成長的指導者和引路人。

學生黨員要做勤學修德明辨笃實的表率，堅定理想信念，練就過硬本領，勇于創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘煉高尚品格，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強社會責任感、創新精神、實踐能力。

三、主要措施

1、開展專題學習讨論

堅持把個人自學與集中學習結合起來，狠抓學習讨論實效。黨支部和黨小組要按照“三會一課”制度要求，每月組織一次集中學習。黨支部每2個月召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織讨論。學習讨論圍繞“四個專題”進行,具體内容和時間安排見附表1.

各黨支部要根據學院的學習方案制訂好支部的學習研讨計劃，每位黨員要制定好自學計劃，重點安排好自學。

    各支部要按照學習計劃認真組織實施，做好詳細記錄。每個黨員要寫學習筆記和心得體會，學院将定時組織檢查。

2、創新方式講黨課

講黨課一般在黨支部範圍内進行。黨支部要結合專題學習讨論，對黨課内容、時間和方式等作出安排。院黨組織書記要在黨支部至少講2次黨課、黨委委員和支部書記至少講1次黨課。

3、查擺問題

全體黨員要通過“兩學一做”學習教育，對照黨員要求，查找個人在思想、工作、生活、作風實際等方面的問題，推進各方面的提升。

4、召開黨支部民主生活會

    個人查擺問題的基礎上召開黨支部專題組織生活會。在年底前，各黨支部要召開專題組織生活會，生活會要邀請上級黨組織派人參加指導。

5、開展民主評議黨員

    以支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。民主評議時要對照黨員标準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。根據民主評議情況和黨員日常表現，确定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨内有關規定，區别不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

6、立足崗位作貢獻

    在廣大師生黨員中開展“崗位作貢獻、合格見行動”主題實踐活動，引導和推動師生黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德、奉獻社會。

7、建立領導幹部學習教育聯系點

為加強各支部“兩學一做”學習教育的力量，每一位院黨委委員都要分别聯系1個支部，在支部内既要對聯系點的“兩學一做”學習教育進行指導，還應以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活。

8、領導幹部作表率

學院領導班子在“兩學一做”學習教育中要起模範表率作用，通過學習，查找問題，形成問題清單，限期整改。年底，院領導班子要以“兩學一做”為主題召開年度民主生活會。

9、加強黨員日常管理

    要堅持标本兼治，結合黨員隊伍建設的新形勢新情況，把加強教育和嚴格管理有機結合，構建黨員教育管理“真管真嚴、長管長嚴”的長效機制。

10、整頓軟弱渙散黨支部

    通過“兩學一做”學習教育，務使每個支部的戰鬥力都得到較大增強。對于在學習過程軟弱渙散的黨支部進行整頓并妥善處置。

四、組織領導

1、成立“兩學一做”學習領導小組，保障“兩學一做”教育順利進行

學院成立“兩學一做”學習教育領導小組（見表2），由周小清書記任組長，田清旺副書記為副組長，黨委委員為成員，負責全院“兩學一做”學習教育的統籌協調。領導小組下設辦公室。各支部要結合實際制定學習方案，所有黨員都要結合自身實際制訂學習方案。

2、制訂詳實學習方案，将責任落實到每一個黨員

各支部要把學習教育作為今年黨建工作的龍頭任務來抓，每個院黨委領導、支部領導都要盡好責、抓到位、見實效。要把各黨支部開展“兩學一做”學習教育的情況，要及時報院黨委，院黨委要按要求彙總有關情況，及時報校“兩學一做”辦公室。

3、充分利用現代宣傳工具，及時推送學習内容

充分利用網站、QQ、微信等及時推送學習内容，引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，學習教育覆蓋全黨員。