為進一步推動學院高度重視并切實加強課堂教學工作，引導廣大教師不斷提升課堂教學能力與水平，努力提高人才培養質量，我院決定舉辦《大學計算機基礎》教師課堂教學競賽。

一、競賽目的

（一）推動學院更加重視課堂教學和教師專業發展，不斷強化教學工作中心地位，全面提高人才培養質量。

（二）引導教師立足教學崗位，鑽研教學業務，推動教學研讨與交流，不斷提升教師的教學業務水平。

（三）推進優質教學資源建設，着力搭建面向全校的優質教學資源共享與交流平台。

二、組織領導

    競賽由院工會主辦，院教學指導委員會、公共計算機教研室協辦。

為确保競賽順利舉辦，成立競賽組委會，組委會由院工會、院教學指導委員會、公共計算機教研室部分老師組成。組委會下設辦公室，辦公地點設在院教務辦。

領導及工作小組：

組  長：劉守珍（院工會主席）

副組長：劉昕（院教學督導組組長）

成  員：劉守珍，劉  昕，向繼文，何迎生，孟凡斌，黃冬雲，魯榮波，彭金璋

辦公室：吳斌

三、參賽對象

教齡滿三年、近兩年年度考核和課程教學考核合格、承擔《大學計算機基礎》課程教學任務的在職專任教師。

四、競賽内容

由參賽教師自主選定所授課程的一定教學内容，結合本校學生實際情況，自主設計授課思路，撰寫教案，并具體實施課堂教學，經自主推薦、專家評審、現場講課及說課、答辯等環節，綜合評定獲獎人選及等次。競賽重點考察參賽教師是否正确運用高等教育教學改革新理念、新要求設計教學思路，并按照規範的格式及要求撰寫教案；是否準确把握所授課程及教材的主要内容、重點和難點，并及時将相關學科專業的新知識融入課堂教學；是否按照既定教學目标和學生認知規律，合理處理教學内容和教學資源，科學選擇和運用教學策略、方法組織課堂教學；是否正确運用各類教學設備等手段輔助教學，有效調控課堂和調動學生自主學習積極性等。

五、日程安排

報名日期：2011.10.25——2011.10.30，并報送參賽教師信息及參賽作品（含教案、課件、說課稿）

競賽日期：2011.11.1——2011.11.5（随堂聽評課）

六、獎項設置及計獎辦法

獎項設置：設一、二、三等獎，其中一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名。

獎勵辦法：

對本次競賽的獲獎教師，我院将及時向全校予以通報，并頒發相應的榮譽證書和獎金。學院推薦獲一、二等獎的老師參加77779193永利教師課堂教學競賽，并有機會參加湖南省普通高校教師課堂教學競賽。

信息科學與工程學院

2011.10.20

附件1：

一、參賽教師基本情況

附件2：

77779193永利理論課課堂教學質量評價表

課程名稱：_ 大學計算機基礎__(公共基礎課)    講授課題：                   

授課教師：             職  稱：             年齡層次： □老  □中  □青

授課班級：             聽課時間：           地  點：